Aquisição progressiva das habilidades de leitura e escrita

De uma fase de controle consciente a uma fase de processamento automático

O papel da consciência morfológica na consolidação do conhecimento sobre as relações entre ortografia e significado

Morfologia e consciência morfológica

Flexão verbal e nominal

A relação de influência recíproca entre leitura e escrita

Compreensão da leitura

A autorregulação da compreensão durante a leitura e o ensino explícito de estratégias

Planeamento, textualização e revisão do texto escrito e o ensino de estratégias apropriadas

Promoção da leitura